根据重庆市教委渝教高函〔2024〕29号的文件，我校智慧教育研究院马燕教授所带领团队申报的“基于fNIRS脑成像的神经反馈对在线学习认知负荷监测与支持”项目获得重庆市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。
在数字化时代的学习革命中，在线学习正推动着教育创新发展。该项目主要针对在线学习中存在资源筛选困难、学习者认知注意力难以监测等问题，基于fNIRS（功能性近红外光谱）的神经反馈技术，以认知负荷范式编制实验，通过测量大脑皮层氧合血红蛋白（HbO2）和脱氧血红蛋白（Hb）来反映大脑前额叶皮层(PFC)在不同负荷下激活模式，训练其自主调节指定脑区活动能力。案例从教学材料呈现方式、内容设计、载体调整三维度出发，揭示不同条件下认知投入度与学习效果的关系，以脑成像数据分析为依据，优化教学设计、智能分配教学资源、提供认知指导以提升教学质量，推动在线学习个性化与智能化发展。
本案例基于AI与在线教育的融合，利用fNIRS脑红外成像神经反馈技术采集学习者生理指标，进行跟踪分析，实现在研究方法的创新，凸显个性引导，将在线学习认知负荷的影响因素细化到字体颜色、图文排版、人像占比、背景音频、教学风格、动态或静态等条件，实现了研究形态的创新。
智慧教育研究自成立以来，依托计算机科学与技术、人工智能相关的学科，整合教育学、心理学、电子信息科学与技术、物理学等学科，通过学科交叉融合，创建创新要素融合机制构建了交叉学科团队，建设了一批学科交叉实验室，已初步形成了智慧教育评价、教育机器人、特殊教育与智能康复、VR智慧教育应用、教育大数据感知与应用等稳定方向。正在着力打造智慧教育标志成果群，培养适应未来教育发展与变革所需的应用型创新人才，为建设特色鲜明的高水平师范大学提供重要的支撑。
